2026. május 05. | Györgyi
-3° calendar-image
viragultetes-2083
Virágültetés
beszámoló
tudasbajnoksag-2082
Tudásbajnokság
eredmények
majusfa-2081
Májusfa
beszámoló
fold-napja-2079
Föld napja
beszámoló
angol-nyelvi-verseny-2077
Angol nyelvi verseny
eredmények
nyelvvizsga-2075
Nyelvvizsga
beszámoló
mienk-a-ter
Miénk a tér
beszámoló
fogadoora-2073
Fogadóóra
fogadóóra
lego-gyar
Legó gyár
beszámoló
kolteszet-napja-2070
Költészet napja
beszámoló
bringasuli
Bringasuli
tájékoztatás
meseszarnyon
Meseszárnyon
beszámoló
tudomanyos-diakkor
Tudományos Diákkör
beszámoló
tavaszi-szunet-2064
Tavaszi szünet
információk
bringasulu
Bringasulu
tájékoztatás
viz-vilagnapja-2062
Víz világnapja
projekt hét
zold-tanterm
Zöld tanterm
beszámoló
viz-vilagnapja-2060
Víz világnapja
beszámoló
viz-vilagnapja-2059
Víz világnapja
Happy hét
zrinyi-matematika-2058
Zrínyi matematika
beszámoló
felolvaso-maraton-2054
Felolvasó maraton
beszámoló
bunmegelozesi-hirlevel
Bűnmegelőzési Hírlevél
Tájékoztatás
adja-adoja-1-at-2050
Adja adója 1%-át
Közeleg az adóbevallások ideje

Mozdulj a klímáért

Létrehozva: 2025. szeptember 26.

heti összefoglaló


„Mozdulj a klímáért! – Zöld ujjlenyomat" kampányhét az Egri Balassi Bálint Általános Iskola Tinódi Sebestyén Tagiskolájában

Szeptember 22–26. közötti időszak különleges programsorozattal telt az Egri Balassi Bálint Általános Iskola Tinódi Sebestyén Magyar–Angol Két Tanítási Nyelvű Tagiskolájában. Az „Mozdulj a klímáért! – Zöld ujjlenyomat" kampányhét során minden nap más-más zöld üzenetet közvetítettek a diákoknak és a közösségnek, játékos, élménydús formában.
Iskolánk büszkén viseli az Örökös Ökoiskola címet, ezért kiemelt feladatunk a környezettudatosság erősítése. A heti programokat az Öko-munkaközösség szervezte, és abban minden nevelő és diák aktívan részt vett, bizonyítva, hogy az egész közösség szívügyének tekinti a Föld jövőjét.
Programjaink: Hétfő – Lábnyomunk nyomában
Az ünnepélyes megnyitón közös énekkel köszöntötték a Földet: „Gyújts egy gyertyát a Földért!". Az osztályok kartonból kivágott lábnyomokon üzentek arról, mit tesznek a környezetért, amelyekből egy látványos „zöld ösvény" épült az aulában. Az alsósok meseórán képzelték el, mit mesélne a Föld, míg a felsősök technika órán saját ökológiai lábnyomukat számolták ki.
Kedd – Igazságosság napja
A kisebbek a „Világzsák" játék segítségével tapasztalták meg, hogyan oszlanak el a világ erőforrásai, majd minden osztály saját „zöld házirendet" készített.
Szerda – Mozdulj a Földért!
A nap az Európai Mobilitási Héthez kapcsolódott. A diákok közül sokan gyalog, kerékpárral vagy rollerrel érkeztek iskolába. Az udvaron kerékpáros és rolleres ügyességi pályák várták őket, valamint természetjárás és levélnyom-készítés színesítette a programot. A szemétszedés akcióval a tanulók a „Gondolkodj globálisan, cselekedj lokálisan!" elvet valósították meg a Szemétszedési Világnap alkalmából.
Csütörtök – Közös cselekvés napja
Az alsósok madáretetőket töltöttek fel, rendezték a mezítlábas tanösvényt, és ujjlenyomat-festménnyel készítettek egy hatalmas közös fát. Az így összeillesztett részekből egy hatalmas, színes fa született, amely jelképezi, hogy a diákok és pedagógusok együtt, közös erővel óvják a természetet, miközben minden osztály a maga egyedi ötleteivel járult hozzá a közös célhoz. A felsősök „energiavadászat" során keresték fel az iskola rejtett energiapazarló pontjait. A délután közös udvartakarítással és virágültetéssel zárult.
Péntek – Komposztálási Ünnepnap előkészítése
Az alsósok játékosan tanulták meg, mi kerülhet a komposztba. Az iskola közössége közösen frissítette az udvari komposztálót, és bejelentették a közelgő Egészséghét rajzpályázatát „Zöld'-ségek az életünkben" címmel. A hét látványos zárása a közös flashmob volt: az iskola udvarán hatalmas zöld lábnyom alakzatot formáltak a diákok.
Zöld kihívások minden napra
A hét minden napjához tartozott egy apró, de tudatos szokás: kulacsos vízivás, húsmentes tízórai, autómentes közlekedés, a műanyag kerülése és a zöld ruhás péntek.
A kampányhét bebizonyította: az iskola egész közössége együtt képes példát mutatni a fenntarthatóságban. A diákok és pedagógusok egyaránt hozzátették saját „zöld új lenyomatukat", ezzel is erősítve az Örökös Ökoiskola szemléletét.

 

< Vissza
Határtalanul 2025 logó